Мы не будем грузить тебя однотипными вебинарами — этого тебе хватит в других онлайн-школах и после поступления в вуз. Вместо этого мы предлагаем интерактивные лекции и творческую практику в двух форматах:
Оригинальные «большие» форматы, чтобы подготовиться к творческим заданиям на ВсОШ. В основном так и будет выглядеть твоя домашняя работа!
- описать преступление Раскольникова как спортивный комментатор
- перенести Евгения Онегина в наше время и описать его день
- написать монолог от лица дуба из «Войны и мира», который мог бы быть частью оригинального текста
- написать фанфик-кроссовер, где персонаж из одного произведения попал бы в другое
Интерактивные задания. Не дадут заскучать на занятиях и направят на анализ деталей текста.
- «Странный вопрос» в начале пары, ответы и обсуждение — в конце. Например, «Почему Онегин скучает, если у него буквально есть всё?»,«Почему роман начинается не с Печорина, хотя он главный герой?»
- «Чего нет в тексте?» — анализируем решения внутри текста и штурмуем авторский замысел. Например, «Почему Пушкин почти не описывает внешность Татьяны?», «Почему Достоевский показывает убийство глазами убийцы, а не жертвы?
Разбор клише, которые нежелательно использовать в текстах. На олимпиаде важно показать свой кругозор, так что штампы здесь ни к чему. Вместе будем искать, как их можно заменить, и составим свой «словарик».
Мини-задания для повторения. Быстрые в выполнении и максимально творческие.
- сделать мудборд литературного направления/термина/etc
- собрать плейлист из 3-5 треков, которые могла бы слушать Татьяна Ларина, и подобрать треки под ключевые эпизоды книги
- подумать, как бы могла выглядеть переписка Макара Девушкина и Вареньки